2024-06-12 18:00 Авторские материалы

Soft skills, логика и критическое мышление. Какие навыки пригодятся ребёнку в школе и как их развивать

Менделеев был троечником по химии. Бетховена учитель называл бездарем. Эйнштейн не проронил ни слова до четырёх лет. Дарвин считал школу полной глупостью. Генри Форд почти не умел читать и писать.

Школа не гарантия успеха, ровно как домашнее обучение не всегда благо. Тех, кто достигает, создаёт и дерзает объединяет одно — развитость soft skills.

Софты и харды — два типа навыков, и у детей тоже

Ребёнок научился читать на русском языке, складывать и вычитать, а ещё здороваться и прощаться на английском — это hard skills. С возрастом хардов становится больше и появляется приставка «профессиональные навыки».

Hard skills ещё называют жёсткие навыки, то есть те умения, которые можно измерить.

Soft skills — навыки надпрофессиональные или гибкие навыки. Во времена Дарвина и Форда их называли смекалка или предприимчивость. Это те способности, благодаря которым человек принимает решения, находит выход из ситуации, видит больше остальных.

Soft skills — умения, навыки, сильные стороны человека, которые часто связывают с качествами личности.

Успех — это про софты

Учёные из Гарварда в 1918 году провели исследование. В дате опечатки нет. Исследованию действительно более 100 лет и сейчас вы поймете, почему мы привели его в пример. Так вот, эти учёные пытались разобраться, в чём ценность гибких навыков. Получилась занятная статистика: 85% успеха достигается благодаря гибкости мышления и лишь 15% знаниям. И это было в век, когда на работу принимали исключительно по резюме. Сегодня ценность софтов ещё выше.

85% успеха достигается благодаря гибкости мышления и лишь 15% знаниям.

Навыки доступные детям

О развитии soft skills принято размышлять в контексте взрослого возраста. Однако если в 16−20−30 лет начать, то уйма времени будет упущено. Скиллы закладываются в детстве, вместе с воспитанием, нормы приемлемого и семейными ценностями. И чем раньше ребёнок начнет развивать в себе логику, критическое мышление, умение думать и делать собственные выводы, тем проще ему будет.

Приведём примеры занятий и игр, которые помогут научиться, не учась.

Развиваем логическое мышление

Логика — это: брать зонтик, когда на улице хмуро, отличать правду ото лжи, видеть закономерности и делать выводы.

Когда: логическое мышление формируется у детей с возраста 4−5 лет. Период активного любопытства и почемучек.

Какие занятия помогут поддержать природный интерес:

Игры на сравнение
Игры на группировку и обобщение
Головоломки
Пазлы
Интеллектуальные игры: лабиринты, ребусы
Компьютерные игры на веб-платформах: тетрис, майнкрафт
Компьютерные тренажёры

Примеры игр на развитие логического мышления

Критическое мышление

Строго говоря, критическое мышление близко к логическому, но больше направлено на способность думать своей головой, всё пропускать через призму сомнения, оценивать, видеть наилучшее решение.

Способность критически мыслить развивается с раннего детства. Благодаря этому навыку, в ребёнке зарождаются аналитических способностей, независимость суждений и способность к решению проблем. Дети учатся задавать вопросы, анализировать информацию, отличать факты от мнений, а также развивают умение видеть различные точки зрения и строить логические аргументации.

Критическое мышление помогает детям стать более осознанными и ответственными личностями.

Как развивать:

Образовательные игры
Дискуссии
Задачи
Задания на развитие творческого подхода
Смотреть мультфильмы, читать книги и обсуждать увиденное / прочитанное, делать выводы.

Когда: критическое мышление начинает формироваться ближе к школе.

Как: игры-выдумки, загадки, ребусы, компьютерные тренажёры.

Игра: «Найди ошибку»

Игра: «Почему океан оранжевый?»

Правила: вы задаёте абсурдные вопросы, сбиваете ребёнка с толку. Например:

Почему океан оранжевый?
Почему ручкой удобнее писать ногой?
Почему хомяк не бегает по потолку?
Любые абсурдные вопросы, применимые к картине мира вашего ребёнка.

Идея: ребёнок переживает бурю эмоций от смеха до возмущения. Тем самым он учится самоконтролю в нетипичных ситуациях. К слову, это тоже soft skills — самоанализ и рефлексия. После включается критическое мышление и приходят решения, которые в обычной жизни едва ли появились бы.

Гибкие навыки не получишь в детском саду, да и в школе шансов немного. Однако именно они способствуют самореализации. Пусть дети задают вопросы, любопытничают и ошибаются. Это лишь формирует сильную личность с критическим мышлением.