В этой статье мы поговорим о методиках, которые помогут вашему ребенку научиться считать, складывать и вычитать, а также решать математические примеры, делая обучение интересным и веселым.
Математика — это не просто умение считать, а способ развить полноценное гибкое мышление. Просто начинать процесс обучения надо в доступной, игровой форме, — считает педагог со стажем Елена Колесникова
Обучение счету до 10
Начнем с основ — обучения счету до 10. Для этого прекрасно подойдут игры и практические задания, такие как веселая математика для дошкольников. Используйте игрушки, счетные палочки или пальцы рук, чтобы визуализировать числа и провести занятия по математике в игровой форме. Например, игра «Кто быстрее?» может включать в себя задания на нахождение суммы чисел на игральных костях или карточках.
Игра «Кто быстрее?»
Эта игра предназначена для развития скорости и точности устного счета. Дети соревнуются, кто быстрее сможет сложить числа, представленные на карточках или игральных костях. Можно устроить несколько раундов, постепенно увеличивая сложность заданий для улучшения навыков устного счета.
Эта игра предназначена для развития скорости и точности устного счета. Дети соревнуются, кто быстрее сможет сложить числа, представленные на карточках или игральных костях. Можно устроить несколько раундов, постепенно увеличивая сложность заданий для улучшения навыков устного счета.
Важно: хвалите за удачи, помогайте понять ошибки, никогда не ругайте. Учеба должна вызывать у ребёнка только положительные эмоции, а одобрение родителей дает необходимый стимул становиться лучше
Все маленькие дети воспринимают мир через предметы. Именно поэтому начать обучение математике целесообразно на примерах с изображениями предметов. Особенно важно на занятиях использовать реальные предметы с малышами до 3-х лет. Дети постарше уже отлично умеют визуализировать картинки. Постепенно ребенок научиться связывать осязаемое с абстрактным.
Счет до 20
Как только счет до 10 освоен, можно переходить к следующему этапу — счету до 20. Здесь уже можно вводить понятия «больше» и «меньше», а также простейшие задания по сложению и вычитанию. Используйте игры, например, «Поезд чисел», где каждый вагончик имеет свое число, а дети должны правильно их упорядочить и рассчитать общее количество вагончиков в поезде.
Игра «Поезд чисел»
В этой игре ребенок составляет поезд из вагонов, на которых написаны числа от 1 до 20. Задача: правильно упорядочить вагоны, а затем посчитать, сколько всего вагонов получилось. Игра помогает детям практиковать счет в пределах 20 и развивает их понимание последовательности чисел.
В этой игре ребенок составляет поезд из вагонов, на которых написаны числа от 1 до 20. Задача: правильно упорядочить вагоны, а затем посчитать, сколько всего вагонов получилось. Игра помогает детям практиковать счет в пределах 20 и развивает их понимание последовательности чисел.
Подключайте стихи-считалки. Они позволяют легко запомнить цифры и развивать междисциплинарные связи
Считалки про цифры
Вот грибочки на лужочке
В красных шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько вместе будет?
— Пять.
В красных шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько вместе будет?
— Пять.
Раз, два, три, четыре, пять,
Научились мы считать.
Ну а дальше мы не знаем,
Может, вместе посчитаем?
Шесть – конфеты любим есть,
Семь – мы помогаем всем,
Восемь – мы друзей в беде не бросим.
Девять – учимся на пять,
Десять – кончили считать.
Научились мы считать.
Ну а дальше мы не знаем,
Может, вместе посчитаем?
Шесть – конфеты любим есть,
Семь – мы помогаем всем,
Восемь – мы друзей в беде не бросим.
Девять – учимся на пять,
Десять – кончили считать.
Жил в реке один налим,
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки.
И учили их считать
— Раз, два, три, четыре, пять.
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки.
И учили их считать
— Раз, два, три, четыре, пять.
Счет десятками до 100
Обучение счету десятками до 100 требует большего внимания и концентрации. В этом помогут такие методики, как использование счетной рамки или игра «Сотня веселых шариков», где каждый шарик соответствует одному десятку, а их надувание и счет превращается в увлекательное занятие. Отлично подключать эту игру на день рождения или другой праздник.
Аналогично можно играть с ёлочными шариками, конфетами из пачки, кубиками лего, пазлами и другими небольшими, примерно одинаковыми по размеру вещами.
Игра «Сотня веселых шариков»
Упражнение предполагает счет шаров по десяткам до ста. Например, ребенок может надуть десять шариков, представляя каждый из них как один десяток, и посчитать их все вместе. Эта визуальная и тактильная игра помогает детям понять концепцию десятков и сотен.
Упражнение предполагает счет шаров по десяткам до ста. Например, ребенок может надуть десять шариков, представляя каждый из них как один десяток, и посчитать их все вместе. Эта визуальная и тактильная игра помогает детям понять концепцию десятков и сотен.
Пошаговый план обучения счёту до 100:
- Расскажите ребенку о происхождении названий чисел больше 10: «две десятки», «три десятки» и далее. Для удобства название чисел сократили и теперь это просто «двадцать», «тридцать» и так далее.
- Увеличивайте темп постепенно. Каждый день — новый шаг. Сфокусируйте внимание на отдельном десятке в течение нескольких дней. Не торопитесь рассказать всё разом.
- Объясните, что числа от 20 до 100 тоже включают единицы.
Следуя этим методам и используя игры, вы сможете научить ребенка считать до 100 с легкостью и интересом.
Обучение десяткам здорово проводить прямо на ходу. Идя по улице, обращайте внимание на номера домов. Чаще всего там десятки. А вот номера машин — это уже сотни. Визуально разницу хорошо видно. Поиграйте в игру «Найди нужный десяток» или «сотню».
Методики обучения сложению и вычитанию
Занимательные математические задачи и примеры помогут детям освоить сложение и вычитание. Например, задания «Сколько яблок?» или «Сколько осталось пирожных?» помогут ребенку визуализировать математические операции и практиковать их в уме.
Игры для дошкольников являются самым эффективным и доступным способом обучения счету и математике в целом. Они стимулируют интерес к математике и развивают логическое мышление
Игра «Сколько яблок?»
Игра на обучение сложению. Ребенку предлагается картинка с яблоками, и задается вопрос о том, сколько яблок всего на картинке. Затем можно усложнить задание, добавив вопросы о том, сколько яблок останется, если убрать несколько.
Аналогичную игру можно реализовать из подручных средств. Складывать картофелины и морковки из холодильника, а когда навыки математики вырастет, переходите на макароны или зёрнышки риса.
Игра на обучение сложению. Ребенку предлагается картинка с яблоками, и задается вопрос о том, сколько яблок всего на картинке. Затем можно усложнить задание, добавив вопросы о том, сколько яблок останется, если убрать несколько.
Аналогичную игру можно реализовать из подручных средств. Складывать картофелины и морковки из холодильника, а когда навыки математики вырастет, переходите на макароны или зёрнышки риса.
Игра «Сколько осталось пирожных?»
Игра на вычитание. Детям предлагается картинка с пирожными и задается вопрос, сколько пирожных останется после того, как несколько будут съедены. Это помогает визуализировать процесс вычитания и учит их решать простые математические задачи.
Игра на вычитание. Детям предлагается картинка с пирожными и задается вопрос, сколько пирожных останется после того, как несколько будут съедены. Это помогает визуализировать процесс вычитания и учит их решать простые математические задачи.
Игра «Математический лабиринт»
В этой игре детям нужно проложить путь через лабиринт, решая математические задачи на каждом шагу. Задачи могут включать сложение, вычитание и простое умножение, что делает игру отличным способом для практики устного счета.
В этой игре детям нужно проложить путь через лабиринт, решая математические задачи на каждом шагу. Задачи могут включать сложение, вычитание и простое умножение, что делает игру отличным способом для практики устного счета.
Игра «Охота за числами»
В этой игре ребенок ищет и собирает числа, которые скрыты в комнате или на игровом поле. Каждое найденное число включается в последовательность, и ребенок должен посчитать общую сумму, чтобы «выиграть сокровище». Это упражнение стимулирует активность и позволяет практиковать счет в уме в игровой форме.
В этой игре ребенок ищет и собирает числа, которые скрыты в комнате или на игровом поле. Каждое найденное число включается в последовательность, и ребенок должен посчитать общую сумму, чтобы «выиграть сокровище». Это упражнение стимулирует активность и позволяет практиковать счет в уме в игровой форме.
Обучение счету не должно быть рутиной. Использование веселых и интерактивных методик поможет ребенку легко и непринужденно освоить счет до 10, 20 и десятками до 100.
Подходя к обучению творчески и игровым образом, вы не только дадите ребенку ценные знания, но и привьете любовь к математике с самого раннего возраста.
